Missão 8 | Garra Mecânica
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Livro do Professor pág. 87
Eixo
Interatividade
Tipo de Atividade
Guiada
Conteúdo
Máquinas e Mecanismos I
Objetivos de aprendizagem
Entender formas de transmissão e transformação de movimento.
Como a atividade se relaciona com a BNCC
(EF04MA18) Reconhecer ângulos retos e não retos em figuras poligonais com o uso de dobraduras, esquadros ou softwares de geometria.
(EF04MA19) Reconhecer simetria de reflexão em figuras e em pares de figuras geométricas planas e utilizá-la na construção de figuras congruentes, com o uso de malhas quadriculadas e de softwares de geometria.
Livro do Professor pág. 86
Eixo
Interatividade
Tipo de Atividade
Guiada
Conteúdo
Máquinas e Mecanismos I
Objetivos de aprendizagem
Entender formas de transmissão e transformação de movimento.
Como a atividade se relaciona com a BNCC
(EF04MA18) Reconhecer ângulos retos e não retos em figuras poligonais com o uso de dobraduras, esquadros ou softwares de geometria.
(EF04MA19) Reconhecer simetria de reflexão em figuras e em pares de figuras geométricas planas e utilizá-la na construção de figuras congruentes, com o uso de malhas quadriculadas e de softwares de geometria.
Livro do Professor pág. 87
Eixo
Interatividade
Tipo de Atividade
Guiada
Conteúdo
Máquinas e Mecanismos I
Objetivos de aprendizagem
Entender formas de transmissão e transformação de movimento.
Como a atividade se relaciona com a BNCC
(EF04MA18) Reconhecer ângulos retos e não retos em figuras poligonais com o uso de dobraduras, esquadros ou softwares de geometria.
(EF04MA19) Reconhecer simetria de reflexão em figuras e em pares de figuras geométricas planas e utilizá-la na construção de figuras congruentes, com o uso de malhas quadriculadas e de softwares de geometria.
Livro do Professor pág. 87
Eixo
Interatividade
Tipo de Atividade
Guiada
Conteúdo
Máquinas e Mecanismos I
Objetivos de aprendizagem
Entender formas de transmissão e transformação de movimento.
Como a atividade se relaciona com a BNCC
(EF04MA18) Reconhecer ângulos retos e não retos em figuras poligonais com o uso de dobraduras, esquadros ou softwares de geometria.
(EF04MA19) Reconhecer simetria de reflexão em figuras e em pares de figuras geométricas planas e utilizá-la na construção de figuras congruentes, com o uso de malhas quadriculadas e de softwares de geometria.