Missão 8 | Arco Íris ao contrário
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Livro do Professor pág. 84
Eixo
Criatividade Computacional
Conteúdo
Técnicas Computacionais I
Modelo da atividade
Individual
Tipo de Atividade
Guiada
Objetivos de aprendizagem
Conhecer o conceito de Big Data.
Como a atividade se relaciona com a BNCC:
(EF02MA15) Reconhecer, comparar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo), por meio de características comuns, em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em sólidos geométricos.
(EF15AR02) Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
Livro do Professor pág. 83
Eixo
Criatividade Computacional
Conteúdo
Técnicas Computacionais I
Modelo da atividade
Individual
Tipo de Atividade
Guiada
Objetivos de aprendizagem
Conhecer o conceito de Big Data.
Como a atividade se relaciona com a BNCC:
(EF02MA15) Reconhecer, comparar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo), por meio de características comuns, em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em sólidos geométricos.
(EF15AR02) Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
Livro do Professor pág. 84
Eixo
Criatividade Computacional
Conteúdo
Técnicas Computacionais I
Modelo da atividade
Individual
Tipo de Atividade
Guiada
Objetivos de aprendizagem
Conhecer o conceito de Big Data.
Como a atividade se relaciona com a BNCC:
(EF02MA15) Reconhecer, comparar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo), por meio de características comuns, em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em sólidos geométricos.
(EF15AR02) Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).
Livro do Professor pág. 84
Eixo
Criatividade Computacional
Conteúdo
Técnicas Computacionais I
Modelo da atividade
Individual
Tipo de Atividade
Guiada
Objetivos de aprendizagem
Conhecer o conceito de Big Data.
Como a atividade se relaciona com a BNCC:
(EF02MA15) Reconhecer, comparar e nomear figuras planas (círculo, quadrado, retângulo e triângulo), por meio de características comuns, em desenhos apresentados em diferentes disposições ou em sólidos geométricos.
(EF15AR02) Explorar e reconhecer elementos constitutivos das artes visuais (ponto, linha, forma, cor, espaço, movimento etc.).